Uno de los recursos (si no el más valioso) que gestiona nuestros centros educativos para el logro de nuestra Misión es el capital humano de nuestra institución, es decir, las personas que colaboran en la misma. No solo es importante conocer y dirigir el desempeño de la tarea actual de nuestros colaboradores, sino que se hace necesario identificar sus posibilidades de desarrollo futuro, ya sea en el mismo puesto o en cualquier otro dentro de la organización.
La gestión de recursos humanos no puede permitir que el trabajador quede aislado en su trabajo y por ello hay que facilitar que los logros de cada persona se entrelacen con los objetivos generales de nuestra organización.
Un objetivo general de la gestión de los Recursos Humanos es facilitar procedimientos de gestión en la ocupación de puestos de trabajo (selección de personal: equipos directivos, profesores, personal de administración y servicios):
1. Análisis de la necesidad mediante la planificación de plantillas. Hay que hacer una previsión de las necesidades ( cuantitativas y cualitativas) de Recursos Humanos que va a tener el centro a corto, medio y largo plazo.
2. Descripción del puesto de trabajo. Se realizará de cada puesto de trabajo un perfil que describa funciones, responsabilidades y tareas.
3. Perfil del candidato. Enumeración de estudios, identificación con el Carácter Propio del Centro, habilidades, aptitudes, actitudes y experiencia que debe tener el candidato ideal para ocupar el puesto de trabajo.
4. Reclutamiento y selección.
4.3 Se llevarán a cabo la revisión de los c.v, la preselección, citación y la entrevista de selección.
4.4 Se realizará una comprobación de referencias.
4.5 Con los datos recogidos se realizará la comparación de candidatos
4.6 Por último se seleccionará al candidato más apropiado al perfil establecido.
5 Entrevista de contratación
5.1 Presentación de propuesta de contratación ( salario, jornada,
Tipo de contrato, etc..)
5.2 Descripción detallada del puesto de trabajo (funciones, tareas y
responsabilidades) y de lo que se espera del colaborador
reflejado en el documento “evaluación de desempeño”.
5.3 Presentación del Carácter Propio del centro y del RRI
5.4 Información adicional propia de cada centro
Otros de los objetivos generales de la gestión de los RRHH es conocer el nivel actual de desempeño de cada colaborador para implementar acciones que mejoren las habilidades y la motivación del colaborador, con ello lograremos incrementar o perfeccionar su desempeño futuro y así lograr organizaciones eficientes y sostenibles.
Para conseguir este propósito hay que evaluar a nuestros colaboradores apreciando sus logros o identificando su potencial para canalizar positivamente sus puntos fuertes y mejorar sus puntos débiles (Evaluación de desempeño). Partiendo de la necesidad de comunicación de las personas y los equipos, con este instrumento se pretende habilitar unos cauces formales dentro de la organización donde las personas tengan la oportunidad de expresar sus puntos de vistas y los mandos de asumir una responsabilidad importante dentro de la comunicación.
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CONTACTO
Jesús Esteras
E-mail: rrhhcd@diocesisoa.org
OBISPADO ORIHUELA – ALICANTE Delegación de Enseñanza
Marco Oliver, nº 5
03009 ALICANTE
Telf.: 965204822 (Ext. 5)
6 enero, 2015 - 21:50
Ante la necesidad de contratar personal para un puesto de trabajo en el centro que usted dirige considero mi candidatura le puede ser útil e interesante por reunir los requisitos que usted puede demandar.
Le dejo mi CV a continuación
Gracias
Atentamente
Laura Fernández
CURRICULUM VITAE
DATOS PERSONALES
NOMBRE Y APELLIDOS: Laura Fernández Pérez
FECHA DE NACIMIENTO: 22/junio/1976
D.N.I.: 44357745-Z
DIRECCION: C/Rincón de León nº1 esc.3 1ºF
POBLACION: Alicante C.P. 03008
NºTELEFONO: 635639523/685603768
DATOS ACADEMICOS
Diplomatura: Magisterio
Especialidad: Lengua Extranjera (Inglés)
Organismo y Centro de Expedición: Ministerio de Educación y Ciencia, Facultad de Ciencias de la Educación., Universidad de Córdoba (Promoción 95-98).
FORMACION COMPLEMENTARIA
CURSOS DE EXPECIALIZACION
Certificado de Idoneidad Religiosa (DECA).
3 cursos de lengua inglesa de 120 horas de duración cada uno. Impartido por el Servicio de Lenguas modernas y Traducción Técnica, en la facultad de Enfermería, dentro del marco de Estudios Propios de la Universidad de Córdoba.1996-2000.
I y II Jornada de Filología Inglesa de 50 horas de duración. Universidad de Córdoba comprendidos en los años 1998-1999.
Curso de Aplicaciones Informáticas de formación profesional ocupacional impartido por la Confederación de empresarios de Córdoba, con un total de 560 horas de duración realizado en el año 2000.
Curso de Inglés comercial nivel intermedio realizado entre julio y octubre del año 2008 con una duración total de 135 horas impartido por el centro de estudios: “CALOXA”,en Pilar de la Horadada.
Curso de Ergonomía, higiene y salud laboral realizado en el mes de diciembre del año 2008 con una duración de 16 horas organizado por la empresa:”INTEGRA RECURSOS INTEGRALES”. En Pilar de la Horadada.
Curso de problemas de conducta y resolución de conflictos en el aula, realizado durante los meses marzo-abril año 2011 con una duración de 60 h. impartido por la asociación de centros de enseñanza privada de la región de Murcia.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
Experiencia como profesora en colegio concertado:”BETICA MUDARRA” en Córdoba durante periodo de sustitución.
Experiencia como profesora en jardín de infancia:”LOS COMPIS” en Córdoba durante periodo de sustitución.
Experiencia como profesora particular en los niveles de Infantil, primaria y secundaria.
Experiencia como administrativa y labores de atención al cliente en la empresa: (TERRAPILAR S.A.) en Pilar de la Horadada.
Experiencia como informadora turística en el ayuntamiento de Pilar de la Horadada durante periodo estival año 2010.
Experiencia como profesora de inglés, y otras áreas en primaria durante dos cursos enteros escolares y periodo de sustitución de 4 meses en colegio concertado de la región de Murcia año 2010-2012
IDIOMAS
Conocimiento de la lengua inglesa
DATOS DE INTERES
Posesión del carnet de conducir B1 y vehículo propio.
Especial interés por el trato hacia niño/as, público en general.
Flexibilidad horaria.
Aunque nací en la ciudad de Córdoba, llevo 10 años viviendo en la zona y me siento muy integrada y bien adaptada.
También añadir que toda mi experiencia laboral es demostrable.
Rogaría una entrevista a su mejor conveniencia