VIAJAMOS A CHINA. PROYECTO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Durante el segundo trimestre del curso en el Colegio Diocesano Oratorio Festivo de San Miguel de Orihuela hemos trabajado el proyecto “Viajamos a China” en todos los niveles y etapas educativas de nuestro Centro. Un proyecto de comprensión basado en el desarrollo de Inteligencias Múltiples y Competencias básicas, cuyo principal objetivo ha sido que los alumnos sean protagonistas de su propio aprendizaje.
Ha sido una manera innovadora de trabajar hacia el aprendizaje significativo, lo que ha facilitado que el alumnado aprenda a aprender, y descubra estrategias de investigación y descubrimiento que les van a facilitar posteriores aprendizajes. De un modo fresco, divertido y original, en el que cabe por supuesto la diversidad y la imaginación, los alumnos han ido investigando y descubriendo por ellos mismos y con la guía y el apoyo del profesorado, el aprendizaje.
Este proyecto parte de la enseñanza para la compresión y se ha estructurado a partir de un hilo conductor (Viajamos a China), y de unos objetivos generales que nos han ayudado a acotar aquello que queríamos que supieran nuestros alumnos. Un tópico generativo que forma parte del currículum, los objetivos específicos o metas de comprensión y, por último, unas actividades divertidas y estimulantes que han ayudado a los niños a la comprensión sobre el tema.
Concretamente, se han realizado un sinfín de actividades que van desde aprender algunas palabras básicas en chino, su alfabeto, conocer su cultura, vídeos, imágenes, proyecciones, adornos, murales… proyecto que concluyó con una gran fiesta final en el patio del Colegio, en la que todos los alumnos tuvieron la oportunidad de mostrar y compartir sus trabajos realizados. No faltaron los disfraces, el dragón chino, bailes, música y exposición de murales.
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